25 ++ 生活 3 年 社会 昔 昔 �� 道具 300761-生活 3 年 社会 昔 昔 の 道具
電車やバスを単元に盛り込むことで、道具の変化によって自分たちのまちがどのよう に変化したのかを理解できる。 対象学年 3年生 対応教科 社会科 標準校時 14コマ 学習構成 1．昔の 人はどんな道具を使っていたのだろう ・昔の道具当てクイズをし、今の
生活 3 年 社会 昔 昔 の 道具-1古い道具と昔のくらし3 かわってきた人々のくらし小学校3年 社会 1古い道具と昔のくらし ・古くから残るくらしにかかわる道具、それらを使っていたころのくらしの様子や、地域の人々のくらしの変化が、人々の願いや知恵によるものであることを理解90 歳 (さい) ぐらいのお 年 (とし) よりに、 昔 (むかし) のくらしについてお 話 (はなし) を 聞 (き) いてみよう。 昔 ( むかし ) のくらしはどんなだったかまとめて 自由 ( じゆう ) 研究 ( けんきゅう ) にし
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昔のくらし～道具の移り変わりを調べよう 私たちの生活にかかわる道具はどのように変わってきたのか、道具の移り変わりについて、各自テーマを決めて調べそれを図や表にまとめた。 指示1 道具がどのように移り変わってきたのか、自分が調べたいものくための道具 どうぐ で す。手でぜんまいを巻 ま いて動かしていまし た。上の「ラッパ」がつくことで，音がよ くひびくようになります。 右のものには，ラジオがついています。 （左）505×270×265(cm) （右）315×443×232(cm)
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